Sadržaj

20. 5. 2019.

Ah, ta matematika! Pa i na latinskom je!

Ah, ta matematika! Pa i na latinskom je!

Jednog sunčanog dana pod satom latinskog smo odlučili izaći na školsko dvorište. Učili smo o rimskim brojevima. Sakupljali smo štapiće i od njih slagali rimske brojeve. Naučili smo da je

I=1          VII=7            D=500

II=2         VIII=8           M=1000

III=3        IX=9

IV=4        X=10

V=5        L=50

VI=6       c=100

Naučili smo i računati rimskim brojevima. Npr. I+II=III=1+2=3,

CD+L=CDL=400+50=450, itd.

Taj dan nam je profesorica dala u zadatak projekt o rimskim brojevima.

Morali smo prošetati gradom i uslikati spomenike ili zgrade na kojima su rimski brojevi. Neki su jedva čekali ići u grad,a neki nisu htjeli- no zadatak je zadatak. Našli smo puno zanimljivih stvari i uočili smo puno raznih pogrešaka kao npr. MDCCCCIII – bilo bi bolje kad bi pisalo MDCDIII jer su Rimljani pisali brojeve s najviše dva ista slova. Jedina iznimka je broj tri  (III). Neki od spomenika s rimskim brojevima  koje smo uočili: Hrvatska željeznica (MDCCCCIII), kralj Tomislav (CMXXV), hotel Esplanada (MCMXXIV), itd.

Poslije projekta naučili smo kako se pišu i čitaju brojevi na latinskom:

I=unus             VI=sex

II=duo             VII=septem

III=tries          VIII=octo

IV=qoattuor   IX=novem

V=quinque      X=decem

Zaključili smo da su nam rimski brojevi lakši za naučiti od arapskih, a posebno kad ih učimo uz pomoć grančica, kroz šetnju dvorištem.

Lana V. 6. c

Prečice