Tijekom Tjedna školskog doručka, učenici 2. a razreda s veseljem su i interesom razgovarali o svom najdražem doručku te hrani općenito. Budući da su u prethodnim tjednima obilježili Svjetski dan mentalnog zdravlja (10.10.) i Međunarodni dan nenasilja (2.10.), i ovaj su tjedan nastavili s pozitivnim stavom i porukama jedan prema drugome, a samim time i prema tetama kuharicama te njihovom trudu oko pripremanja obroka za djecu. Svako se dijete zahvalilo na zdravom i finom obroku te svoju poruku napisalo na papirnato srce, koje su zalijepili na zidove blagovaonice.

Kao pravi mali kuhari, drugaši su također osmišljavali recepte te ih unosili u zajedničku razrednu kuharicu. Tako je svoje mjesto u kuharici našao i sendvič sa sirom, ožegari, palačinke i raznovrsne voćne torte. Razrednu je kuharicu oplemenio i vlastoručni potpis svakoga učenika, a prednju je stranicu oslikala jedna učenica.

Zatim su mali znanstvenici svojim osjetilima isprobavali i utvrđivali što se nalazi unutar balona različitih boja. Različite teksture proizlazile su iz crvene leće, zobenih pahuljica, brusnica, vode i čokoladnih pahuljica. Ovim su zadatkom učenici upoznali teksturu različitih vrsta hrane, ali i uvježbavali finu motoriku te poticali razvoj osjetila dodira.

Svoje je mjesto u Tjednu našao i kratak film „Kako je Ana kupila kruh?" redatelja Aleksandra Marksa. Djeca su uživala u humorističnom filmu, a tijekom gledanja isprobavala različite zdrave slatkiše, o čijim su nutritivnim vrijednostima slušala prije početka filma.

Razred se ponovno upoznao s piramidom zdrave prehrane te ponovio važnost zdrave i raznolike prehrane. Zajedničkim trudom izradili su svoju piramidu - jedni su bojali polja piramide, a drugi crtali raznovrsne namirnice s obzirom na kategoriju kojoj pripadaju. Svoje su uratke zatim zalijepili na piramidu zdrave prehrane te vlastitim iskustvom utvrdili znanje o obročnim prioritetima.

Pogledajte njihove radove na fotografijama u nastavku.